深化黨紀(jì)教育 推動(dòng)基層治理
發(fā)布時(shí)間:2024-10-17 17:34:02 | 來源:中國網(wǎng) | 作者: | 責(zé)任編輯:吳一凡紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。黨紀(jì)教育,猶如一盞明燈,照亮前行的道路。基層治理,是發(fā)展的根基,社會(huì)和諧的保障。在這個(gè)過程中,黨紀(jì)教育與日常工作深度融合,推動(dòng)一線實(shí)踐,形成良性互動(dòng)、共同進(jìn)步的格局,務(wù)實(shí)推動(dòng)基層治理,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是我們黨員錘煉黨性、提高政治素養(yǎng)的重要途徑。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī),黨員干部能夠深刻領(lǐng)會(huì)黨的宗旨和原則,明確黨員的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。這種學(xué)習(xí)不僅是一種外在的灌輸,更是一種內(nèi)在的自我提升。
黨紀(jì)教育利于促進(jìn)基層治理的廉潔建設(shè)。加強(qiáng)黨紀(jì)教育,可以增強(qiáng)基層黨員干部的廉潔自律意識(shí),樹立良好的形象。如建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)督查;設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話,接受群眾監(jiān)督;組織黨員干部簽訂廉潔承諾書,增強(qiáng)自我約束;日常加強(qiáng)案例分析、警示教育等手段,以真實(shí)的違紀(jì)違法案例警示大家,明確行為邊界,認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)的嚴(yán)重后果。
黨紀(jì)教育有利于提升基層治理的管理水平。通過黨紀(jì)教育,引導(dǎo)黨員干部樹立正確的政績觀和價(jià)值觀,以科學(xué)的管理方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,不僅要將黨紀(jì)黨規(guī)牢記在心,更要將其融入日常工作和生活中,時(shí)刻保持清醒的頭腦,鑒定理想信念,筑牢拒腐防變的思想防線,使之成為推動(dòng)基層治理、干事創(chuàng)業(yè)的指南和動(dòng)力源泉。
只有多渠道、多形式扎實(shí)開展黨紀(jì)教育,深化黨員干部對(duì)黨紀(jì)國法的理解和認(rèn)識(shí),才能提升黨員干部素質(zhì),才能促使他們?cè)诠ぷ髦懈訃?yán)謹(jǐn)、盡責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然黨紀(jì)教育并非僵化教條,而是與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的過程。在教育中,既要注重理論知識(shí)的灌輸,又要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要緊密結(jié)合本地實(shí)際情況和黨員干部的具體特點(diǎn)個(gè)性化地開展教育。尤其注意黨紀(jì)教育需與日常工作深度融合,形成良性互動(dòng)、共同進(jìn)步的格局。可以通過開展專題講座、組織學(xué)習(xí)討論、參觀廉政教育基地、“黨員先鋒崗”等活動(dòng),豐富黨紀(jì)教育的內(nèi)容和形式。
總之,把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的深刻領(lǐng)悟與內(nèi)化,凝聚成干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力,推動(dòng)基層治理高質(zhì)量發(fā)展,是基層黨員的責(zé)任和使命。(作者:成都高新區(qū)肖家河街道辦 肖小河)