她酷愛教育，愛崗敬業(yè)，一顆丹心始終撲在山區(qū)教育上；她熱情似火，愛生如子，用真情與愛心哺育每一顆幼苗；她潛心鉆研，精益求精，從教育11年，先后獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十佳青年教師”、全市英語比武一等獎等榮譽10多項，她就是湖南省綏寧縣思源實驗學校英語教師蘇維杏。

愛崗敬業(yè)，培育茁壯新苗

蘇維杏從小就立志當一名好老師，32歲的她，先后在湖南省懷化市通道縣、綏寧縣楓香學校任教，2023年調入綏寧縣思源實驗學校擔任六年級英語教師。

從事教育教學工作以來，她始終堅守“學高為師、德高為范”的人生信條，教學相長，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。她以校為家，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高教學認識水平，她從不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習活動，積極參加師德師風建設活動，積極參加專業(yè)進修培訓，并不斷向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，認真撰寫心得體會。她用嶄新的理念與科學的方法管理班級，通過觀察學生的認知過程、情緒表現、學習熱情、互動態(tài)度、語言表達等現象，相應調整自己的教學活動、節(jié)奏和方法。她既教書又育人，致力培育茁壯新苗，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸；她特別關注孩子的身心健康，讓每一個孩子健康快樂地成長。空閑之際，她喜歡訂閱《中小學英語教學與設計》《小學英語教與學》《小學英語優(yōu)質課例》《基于學生核心素養(yǎng)的英語學科能力研究》等教育教學的雜志書籍，并寫了大量的讀書筆記。

潛心教研，打造高效課堂

作為一名教師，她不斷刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，每次備課時，她認真鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做大量的課前準備工作，做到備教材、備學生、備資源。上課熱情投入，努力向40分鐘課堂要質量，她的課深受學生喜歡，取得了滿意的教學效果。在2017年懷化市中小學英語教學比武課中榮獲一等獎；在2023年的邵陽市英語微課比賽中榮獲三等獎。2023年4月，微課《擁有樂觀心態(tài)，傳遞積極能量》在邵陽市心理健康微視頻課中獲二等獎；2023年9月，帶領學校英語教師參加湖南省在線集體備課大賽獲省三等獎。

她因材施教，關注每一個孩子成長成才。對于待優(yōu)生，她每期期初制定輔導計劃，在課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，幫他們樹立信心，激發(fā)他們學習的興趣，挖掘他們的潛力，激勵學生成為學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，以適應新課改理念，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

教研活動是載體，課改教研是先導。通過賽課、聽課、評課等多種活動學習，反思、吸取適合自己的教學方式，改善自己的不足，努力使自己的教學獨具一格。她不斷總結經驗。積極撰寫教育教學論文，其中《《淺談互聯(lián)網技術下如何培養(yǎng)小學生的自主學習能力》《繪本閱讀促進小學低年級學生美育發(fā)展策略的探討》《在小學英語閱讀課中如何融合繪本與教材》等多篇論文獲省一等獎。

愛生如子，溫暖學子心靈

一直以來，蘇維杏老師關心愛護學生，視生如子。思源實驗學校是寄宿制學校，寄宿生輔導工作瑣細而繁重。他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，都得老師操心。在一個寒冷的夜晚，她接到了學生宿舍管理員的緊急電話，得知一名學生不慎從床上摔下，頭部受傷。這名學生的家離校有2小時的車程，她沒有絲毫猶豫，立即披衣起床，驅車趕往學校，將學生緊急送往醫(yī)院。在醫(yī)院，她一直陪伴在學生身邊，直到確認學生無大礙、家長趕來后才離開。

她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她得到了學校領導的充分肯定和廣大家長的好評，2021年，她被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十佳青年教師”。（禹后晴、劉穎靈 綏寧縣思源實驗學校）

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