非遺文化是民族記憶的鮮活載體，保存著民族文化基因的多樣性和豐富性，對(duì)于傳承、弘揚(yáng)民族文化具有重要意義。黨的二十大強(qiáng)調(diào)，要“加大文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)力度”“加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，積極培養(yǎng)傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩”。為深入了解陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)情況及地區(qū)紅色文化，進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，西北大學(xué)歷史學(xué)院“史韻非遺，賡續(xù)星火”中華文化傳承隊(duì)在暑假期間前往陜西富平，通過(guò)實(shí)地游覽、面對(duì)面采訪等方式了解當(dāng)?shù)氐姆沁z石刻文化及紅色故事，并以志愿宣講的形式將文化傳承落到實(shí)處，探索非遺文化與紅色文化融合發(fā)展的新路徑。

1富平非遺石語(yǔ)細(xì)，匠心雕琢夢(mèng)未央

7月21日，隊(duì)員們來(lái)到石刻藝人王同陽(yáng)家中，對(duì)王師傅進(jìn)行面對(duì)面采訪。王同陽(yáng)自1976年起從事文物保護(hù)行業(yè)，是一位技藝精湛的石刻藝人。在與隊(duì)員們的交談中，王師傅提到，富平石刻藝術(shù)不是在某一節(jié)點(diǎn)突然發(fā)展出來(lái)的，而是在古代工匠與當(dāng)?shù)孛癖姷慕涣骰?dòng)中產(chǎn)生并得到傳承。此外，王師傅還著重講述了石刻藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，并指出石刻藝術(shù)在自動(dòng)化工藝和人工智能技術(shù)快速發(fā)展的今天面臨著一定的挑戰(zhàn)。但技術(shù)迭代是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的歷史潮流，傳統(tǒng)藝人們應(yīng)該積極創(chuàng)新、與時(shí)代接軌，讓傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)相輔相成、共同發(fā)展，唯此，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能在歷史變遷之中歷久彌新、生生不息。

圖為隊(duì)員與石刻藝人王同陽(yáng)面對(duì)面交談

7月22日，隊(duì)員們走進(jìn)頻陽(yáng)博物館，在館長(zhǎng)岳宗平的引導(dǎo)下參觀學(xué)習(xí)。以年代為序，岳宗平向隊(duì)員們介紹了各類石刻文物的歷史背景及藝術(shù)特色，使隊(duì)員們對(duì)富平石刻文化有了更為全面深入的了解。參觀結(jié)束后，隊(duì)員們就頻陽(yáng)博物館的發(fā)展歷史、與富平石刻文化的關(guān)系及對(duì)未來(lái)的展望等問(wèn)題與岳宗平進(jìn)行討論。據(jù)了解，頻陽(yáng)博物館經(jīng)兩代人的積累而得以創(chuàng)建，與當(dāng)?shù)厥趟嚾思罢嚓P(guān)部門均有一定程度的合作關(guān)系，在展示富平文脈、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著重要作用。但同時(shí)，頻陽(yáng)博物館作為非國(guó)有性質(zhì)的博物館，目前也面臨著資金主要依靠自籌、缺乏政府相關(guān)部門政策的進(jìn)一步支持等問(wèn)題。民間文物愛(ài)好者的興趣與熱情需要與政府和社會(huì)的支持進(jìn)一步融合，才能形成文化傳承與發(fā)展的更大合力。

圖為岳宗平為實(shí)踐隊(duì)員介紹館內(nèi)藏品

通過(guò)兩天實(shí)地走訪考察，隊(duì)員們對(duì)富平非遺石刻的深厚歷史底蘊(yùn)及獨(dú)特藝術(shù)魅力有了更為具象的感知，同時(shí)也了解到目前非遺文化傳承發(fā)展所面臨的問(wèn)題。非遺傳承發(fā)展之路道阻且長(zhǎng)，需要社會(huì)各方共同努力，文化根脈方能代代延續(xù)。

2紅色熱土憶英魂，志愿宣講續(xù)新篇

富平是陜甘邊革命根據(jù)地的前沿陣地，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這片英雄土地孕育了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士，根植著深厚的革命情懷，鐫刻著永不磨滅的紅色記憶。為賡續(xù)紅色基因，弘揚(yáng)先輩精神，7月23日，隊(duì)員們前往紅色紀(jì)念館及革命陵園參觀學(xué)習(xí)。

通過(guò)前三天的走訪學(xué)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)于富平的非遺石刻文化及紅色精神都有了更為深入的認(rèn)識(shí)。為切實(shí)弘揚(yáng)紅色精神、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，提高公眾對(duì)非遺文化的關(guān)注度、提升文化自信，7月24日，隊(duì)員們來(lái)到富平縣昌平公園，以“聆聽(tīng)講解，免費(fèi)送水”的志愿服務(wù)形式向市民們宣傳富平的非遺石刻文化、講述紅色故事。

圖為隊(duì)員向市民進(jìn)行志愿宣講

面對(duì)不同年齡層的市民，隊(duì)員們分別采取易于理解的形式講述紅色故事、介紹石刻文化，并展示刻有紅色名言的非遺石刻作品。在交流中，部分市民表示，自己雖然知曉當(dāng)?shù)負(fù)碛惺踢@一獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但對(duì)其背后的歷史文化底蘊(yùn)、目前的發(fā)展?fàn)顩r卻知之甚少，今后將更加關(guān)注、支持其發(fā)展，也希望能有越來(lái)越多的人看到自己家鄉(xiāng)的非遺文化。許多家長(zhǎng)也表示，在聽(tīng)完講解后意識(shí)到了精神、文化傳承的重要性，今后會(huì)在節(jié)假日帶孩子到博物館或紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，希望通過(guò)這種直觀、生動(dòng)的教育方式讓孩子從小了解家鄉(xiāng)的非遺文化和紅色歷史，樹(shù)立文化自信和民族自豪感，讓文化和精神得以代代賡續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大。

3杜家宣講傳薪火，語(yǔ)舒意濃續(xù)愛(ài)心

為進(jìn)一步將傳承非遺文化、弘揚(yáng)紅色精神落到實(shí)處，7月25日-26日，隊(duì)員們前往到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)，了解學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)況，并結(jié)合前期調(diào)研成果，為這里的孩子們帶來(lái)一場(chǎng)特別的宣講活動(dòng)。

圖為隊(duì)員在杜家小學(xué)合影

7月25日，隊(duì)員們抵達(dá)杜家小學(xué)，在與張雙建校長(zhǎng)的交談中了解學(xué)校的發(fā)展歷程及發(fā)展現(xiàn)況。據(jù)了解，過(guò)去由于師資力量弱、硬件設(shè)施落后，許多家長(zhǎng)為了追求更優(yōu)質(zhì)的教育資源選擇把孩子送到縣城上學(xué)，杜家小學(xué)一度面臨生源急劇流失的局面。而經(jīng)過(guò)張校長(zhǎng)幾年的努力及各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界愛(ài)心人士的支持，如今杜家小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)，教師團(tuán)隊(duì)注入新鮮血液，呈現(xiàn)出一派嶄新風(fēng)貌，生源回流，發(fā)展向好。在回顧杜家小學(xué)與西北大學(xué)的淵源時(shí)，張校長(zhǎng)十分感慨——自2017年始，西北大學(xué)每年在杜家小學(xué)開(kāi)展支教幫扶活動(dòng)，并為學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、提供參觀大學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，充實(shí)了學(xué)生的知識(shí)面，在基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育層面都給予了杜家小學(xué)很大的幫助。采訪結(jié)束后，隊(duì)員們對(duì)張校長(zhǎng)所付出的努力報(bào)以崇高敬意，為其初心不變而動(dòng)容，更加深切地體悟到支教的意義所在。

圖為張雙建校長(zhǎng)回顧杜家小學(xué)與西北大學(xué)淵源

結(jié)合前期的實(shí)地調(diào)研成果，7月26日，隊(duì)員們從“弘揚(yáng)非遺文化”、“繼承革命精神”及“非遺文化與紅色文化融合發(fā)展”三個(gè)主題出發(fā)，在杜家小學(xué)開(kāi)展宣講活動(dòng)。

圖為隊(duì)員為杜家小學(xué)學(xué)生宣講

“老師，舞獅是非遺嗎?”“石刻有模版嗎?”……在五年級(jí)學(xué)生的教室里，孩子們熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。隊(duì)員們運(yùn)用動(dòng)畫圖片演示石刻制作過(guò)程，并以著名石刻《大秦景教流行中國(guó)碑》的出海故事為切入點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式讓孩子們感受到家鄉(xiāng)非遺文化的獨(dú)特魅力;通過(guò)講述革命故事，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)悟其身上彰顯的革命精神，以淺顯易懂的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們理解“自討苦吃”的深刻內(nèi)涵;最后，隊(duì)員拋出“非遺文化如何在紅色資源豐富的富平煥發(fā)新生機(jī)”的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們思考如何將非遺文化與紅色文化結(jié)合發(fā)展，通過(guò)講述成功案例、播放相關(guān)視頻、展示與紅色資源結(jié)合的石刻作品，寓教于學(xué)，提出二者結(jié)合需要有新想法、新技術(shù)的支持，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)非遺文化與紅色文化融合發(fā)展需要形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。

圖為隊(duì)員們與杜家小學(xué)學(xué)生合影留念

感悟

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、采訪，隊(duì)員們對(duì)富平非遺石刻的歷史源流、發(fā)展現(xiàn)狀及所面臨的困境都有了進(jìn)一步了解，結(jié)合調(diào)研成果，以志愿宣講的形式激發(fā)大眾對(duì)本土非遺文化、紅色文化的興趣，促使大眾主動(dòng)關(guān)注本土非遺文化及紅色文化，讓更多人加入到非遺文化保護(hù)與精神傳承的行列，以實(shí)際行動(dòng)將推動(dòng)文化傳承發(fā)展落到實(shí)處。在杜家小學(xué)訪校宣講的經(jīng)歷讓隊(duì)員們看到貧困地區(qū)在教育方面面臨的諸多挑戰(zhàn)，使隊(duì)員們更加深刻地體悟到支教的意義所在，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，也更明確了未來(lái)可努力的方向。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興亟需萬(wàn)千有志青年砥礪前行，更待世代英豪薪火相傳，唯有將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深深根植于心，讓紅色熱血在新時(shí)代的脈搏中澎湃流淌，方能為中國(guó)發(fā)展注入源源不竭的生命活力。在今后的學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們也將在本專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)深耕，結(jié)合專業(yè)所長(zhǎng)，多組織、參與相關(guān)活動(dòng)，為傳承非遺文化、弘揚(yáng)紅色精神做出力所能及的貢獻(xiàn)。

圖文|“史韻非遺，賡續(xù)星火”中華文化傳承隊(duì)

隊(duì)伍專項(xiàng)：“傳承中華文化”專項(xiàng)計(jì)劃

隊(duì)伍名稱：“史韻非遺，賡續(xù)星火”中華文化傳承隊(duì)

院系：歷史學(xué)院

負(fù)責(zé)人：余柯蓉

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