今年以來，績溪縣積極探索黨員教育管理有效途徑，突出黨員教育工作政治導向、需求導向、為民導向，努力提升黨員教育常態(tài)化、制度化、規(guī)范化水平，不斷推動黨員教育“入心促行”。

黨員是推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的“主力軍”，要在關鍵的時候站得出、挺得上、干得好，就要修好學習終身“必修課”，順應時代發(fā)展潮流，主動創(chuàng)新創(chuàng)造，在各自的崗位上扛重任、挑重擔、當先鋒。助力黨員學到“真功夫”，練就“硬本領”，要堅持“學以致用、分級分類、守正創(chuàng)新”的工作原則，善于挖掘各地的特色教育資源，聚焦組織需求、崗位需求、個人需求，高質(zhì)量開展黨員教育培訓，有力推動黨員能力素質(zhì)持續(xù)提升。

挖掘紅色資源，著力打造紅色課堂。紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是紅色文化的載體，是中華民族主體性的重要精神標識，是最寶貴的精神財富，也是開展黨員教育得天獨厚、不可復制的寶貴資源和生動教材。引導廣大黨員發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，要深入挖掘紅色資源，著力打造“紅色課堂”，助力黨員在聆聽紅色故事中，用黨的歷史經(jīng)驗和實踐創(chuàng)造啟迪智慧、砥礪品格，把握紅色基因的時代價值，接受紅色精神洗禮，堅定理想信念，永葆對人民的赤子之心，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)，更好地開拓前進。

聚焦產(chǎn)業(yè)需求，著力打造田間課堂。做好新時代黨員教育培訓，要堅持需求導向，緊盯產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需要，聚焦產(chǎn)教融合、產(chǎn)才融合，著力提升黨員履職擔當?shù)谋绢I和能力，助力黨員更好地扛起歷史賦予的重任。要緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大和黨員成長進步的現(xiàn)實需求，著力打造田間課堂，堅持做到因地制宜、與時俱進，在推動黨員供給與產(chǎn)業(yè)需求更精準地銜接起來同時，更凸顯地域特色，打響黨員教育品牌，充分發(fā)揮黨員教育作用。要通過把課堂搬到田間地頭、生產(chǎn)一線，鼓勵和引導黨員主動到基層一線錘煉，到矛盾多、問題復雜的地方經(jīng)風雨、見世面，更好地幫助黨員提升技能、拓寬眼界、解決問題的過程中，助力黨員快速實現(xiàn)知行合一、學以致用。

突破空間限制，著力打造流動課堂。黨員分布較廣、流動較大，助力黨員更好地參與教育培訓，要錨定“黨員在哪里，課堂就辦到哪里”，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，善于借用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，有效打破時空距離，以更方便、快捷的方式，實現(xiàn)黨員同上“一堂課”。著力打造流動課堂，要善于從黨員“集中學”向“送學上門”轉(zhuǎn)變，在統(tǒng)籌利用教育培訓資源的同時，著力打造由鎮(zhèn)干部、鄉(xiāng)土人才、駐村干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等組成教師團隊，不斷充實師資隊伍，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，滿足不同行業(yè)、不同層次黨員的學習需求。要善于用黨員身邊的“佼佼者”來引導學習，以更有說服力的案例和接地氣、冒熱氣、帶露珠的形式中，有效破解黨員難集中、參學率低的問題，著力提升黨員隊伍整體素質(zhì)能力。

空談誤國，實干興邦。教育培訓是提升黨員素質(zhì)能力的有效路徑，著力打通黨員學習的堵點，要通過多種模式學習，在強優(yōu)勢、補短板上下功夫，助力更多黨員練就硬脊梁、鐵肩膀、真本領，增強底氣和信心，在各自的崗位上更好地履職盡責、擔當作為。（文/王婭琪）

查看網(wǎng)址

分享到：