在內(nèi)蒙古扎賚特旗社會(huì)工作部和文明實(shí)踐服務(wù)中心的指導(dǎo)下,為深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“加大國(guó)家通用語言文字推廣力度”的決策部署,積極響應(yīng)《國(guó)家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》,助力教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月16日至7月20日,深入國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣——內(nèi)蒙古扎賚特旗,開展以“多群體覆蓋、多場(chǎng)域互動(dòng)、多力量互聯(lián)、多點(diǎn)聚焦”為特色的一系“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動(dòng),活動(dòng)以調(diào)研、助老、推普、助農(nóng)、多彩課程為主要內(nèi)容,聚焦“一老一小”關(guān)愛幫扶、聚焦電商直播助農(nóng)、聚焦中華文化傳承與經(jīng)典誦讀、聚焦推普與技能提升等,謀求高校文化資源、鄉(xiāng)村地理資源和紅色人文資源的交互融合,實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)上出彩,面上開花”的成效,助力鄉(xiāng)村振興。

一、扎實(shí)調(diào)查研究,推普深入人心

為深入了解現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,切身感受當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興發(fā)展現(xiàn)狀,實(shí)踐團(tuán)通過參觀走訪、校社座談、個(gè)人訪談等多種形式深入巴彥社區(qū)和巨力河村調(diào)研了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,更實(shí)地參觀多羔羊特色養(yǎng)殖基地。調(diào)研和走訪中,實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)民的普通話接受程度不斷提升,普通話可以在掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)技能上有很大助力,同時(shí)也可以更好的做產(chǎn)品宣傳和文化傳播。在養(yǎng)殖戶的個(gè)人訪談中也發(fā)現(xiàn)由于普通話掌握的系統(tǒng)性不足也讓他們?cè)诜删S權(quán)、推廣銷售等方面吃了不少虧,這些真實(shí)的故事,讓實(shí)踐團(tuán)成員們更加堅(jiān)定了推廣普通話、助力鄉(xiāng)村振興的決心。

本次活動(dòng)通過“走進(jìn)基層、走到實(shí)地、走近鄉(xiāng)民”真實(shí)感受現(xiàn)代科技在農(nóng)業(yè)的廣泛應(yīng)用,真實(shí)調(diào)研鄉(xiāng)民對(duì)普通話應(yīng)用程度和困難,真見在基層一線工作和鄉(xiāng)村振興發(fā)展中的困境和難點(diǎn),這些“真知、真見、真感”讓隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、堅(jiān)信心、厚情懷,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)、所思、所踐相結(jié)合,“于實(shí)處用力”助力鄉(xiāng)村振興。

團(tuán)隊(duì)成員與巨力河村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談

團(tuán)隊(duì)成員與巨力河村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)合影

團(tuán)隊(duì)參觀多羔羊特色養(yǎng)殖基地

二、智慧助老課堂,做有溫度的推普

實(shí)踐團(tuán)在黨員干部的帶領(lǐng)下,走進(jìn)巴彥社區(qū)幸福之家,采用面對(duì)面訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合方式,了解當(dāng)?shù)乩夏耆后w普通話的普及狀況,了解使用頻率,使用動(dòng)機(jī)以及使用困難等。調(diào)研表示不少老年人因?yàn)槠胀ㄔ捤接邢?面臨著使用現(xiàn)代工具的困難與外界交流不暢。實(shí)踐團(tuán)根據(jù)老年群體的需求,開展了“推廣普通話+智慧助老”的志愿服務(wù)活動(dòng)。從微信使用到智能設(shè)備的日常管理再到線上支付等相關(guān)功能的培訓(xùn)幫助老年人提升數(shù)字技能,同時(shí)開展“網(wǎng)絡(luò)詐騙”普及宣講,讓老年人在掌握新技能的同時(shí)關(guān)注其可能帶來的陷阱和應(yīng)對(duì)方法。

推普行動(dòng)不僅跨過語言的界限,在關(guān)心和慰問中給老年人送去了陪伴和關(guān)愛,更是通過提升老年人數(shù)字技能,豐富了老人們的晚年生活,幫助其降低了數(shù)字鴻溝帶來的孤獨(dú)感和疏離感,激發(fā)他們探索新事物的興趣,提升生活品質(zhì)的同時(shí)增加社會(huì)參與度活動(dòng)中,實(shí)踐團(tuán)成員踐行尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,在關(guān)心愛護(hù)老年人的同時(shí)也感受到了智能設(shè)備在改善農(nóng)村老人生活方面的巨大潛力。

團(tuán)隊(duì)成員在巴彥社區(qū)幸福之家開展調(diào)研

三、趣味教學(xué)創(chuàng)新,打造推普金課

普通話是情感的紐帶,也是溝通的橋梁,更是文化傳承的載體。為全面提高語言文化與鄉(xiāng)村振興發(fā)展的融合度,推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展實(shí)踐團(tuán)成員們深入音德爾鎮(zhèn)第一小學(xué)和第四中學(xué)開展推普小課堂,結(jié)合所學(xué)專業(yè)技能和自身特色本領(lǐng),運(yùn)用口部操、氣息操、繞口令等形式進(jìn)行易錯(cuò)字詞和發(fā)音的講解和練習(xí),改進(jìn)同學(xué)們的口語發(fā)音方法,讓孩子們養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。

團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)學(xué)生閱讀宣傳冊(cè)

以“AI現(xiàn)名畫,我來讀古詩(shī)”為主題以“名畫賞析+古詩(shī)講解誦讀”相結(jié)合,既具象化了古詩(shī)的意蘊(yùn)表達(dá),又促進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化的傳播,更將歷史以圖文形式講解深化歷史認(rèn)同增強(qiáng)文化認(rèn)同與文化自信,提升了推普活動(dòng)的趣味性和吸引力。團(tuán)隊(duì)成員在名畫賞析和歷史背景講解后聆聽孩子們的古詩(shī)朗誦并給予語調(diào)、發(fā)音、情感等方面的指導(dǎo),活動(dòng)以小禮品獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)同學(xué)們多開口朗誦、表達(dá),課堂氛圍輕松活躍,形象生動(dòng),小朋友們積極踴躍地大聲誦讀,同學(xué)們感覺新穎又有收獲。

“AI現(xiàn)名畫,我來讀古詩(shī)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

開展“我是小小推普員”的活動(dòng),通過“大手牽小手”的形式,共同繪制推廣普通話海報(bào),同學(xué)們用畫筆記錄下了推普課上的感受和收獲,也用自己的畫筆勾勒了漢字的結(jié)構(gòu)沒和普通話的音韻美,每一筆都包含著對(duì)語言的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。該活動(dòng)通過藝術(shù)呈現(xiàn)的視角,以畫為媒激發(fā)兒童對(duì)普通話的熱愛和探索。

大手牽小手,共繪推普新篇章

團(tuán)隊(duì)成員與學(xué)生們合影留念

在音德爾第二中學(xué),實(shí)踐團(tuán)開展了“推普宣講”、“生涯規(guī)劃”、“《青年有為挺膺擔(dān)當(dāng)》思政課”。講好普通話作為溝通橋梁,在促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)、拓寬視野及助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興中的不可替代作用;講好生涯成長(zhǎng)的重要性引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己做好生涯策略,助力人生發(fā)展;講好“用腳步丈量鄉(xiāng)村”的思政課,以親身經(jīng)歷將實(shí)踐所見、所知、所感、所悟進(jìn)行分享,既是朋輩教育的良好呈現(xiàn),更是一堂育人自育的生動(dòng)“思政課”。青年學(xué)子們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng),彰顯了教育與社會(huì)服務(wù)的深度融合,也彰顯了青年學(xué)子為國(guó)家的繁榮發(fā)展注入了青春活力的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

宣講現(xiàn)場(chǎng)

四、開展助農(nóng)直播,創(chuàng)新推普形式

為進(jìn)一步推動(dòng)扎賚特旗的農(nóng)產(chǎn)品走出鄉(xiāng)村,走向全國(guó),實(shí)踐團(tuán)結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),創(chuàng)新性地開展了助農(nóng)直播活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員化身“帶貨主播”,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),向廣大網(wǎng)友推介扎賚特旗的特色農(nóng)產(chǎn)品,如當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品白蘑菇醬等。直播過程中,團(tuán)隊(duì)成員不僅詳細(xì)介紹了產(chǎn)品的特色與優(yōu)勢(shì),還穿插了普通話學(xué)習(xí)的小貼士,既推廣了農(nóng)產(chǎn)品,又普及了普通話知識(shí),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與文化傳播的雙贏。

團(tuán)隊(duì)成員直播助農(nóng)并與工作人員學(xué)習(xí)直播技巧

此次哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)的“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)取得了圓滿成功。他們不僅將普通話的種子撒遍了扎賚特旗的每一個(gè)角落,還通過助農(nóng)電商直播的新探索為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量。未來,哈理工學(xué)子將繼續(xù)秉承“知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,為鄉(xiāng)村振興和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的青春力量。（撰稿:孫玥 張晶）

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