“童心攜藝,與你相愈”團隊以鄉(xiāng)村振興為背景將非遺融入鄉(xiāng)村美育公益活動和藝術療愈,培育八甲村兒童與青少年對美的創(chuàng)造力,鼓勵個人成長、增進自我理解和幫助情感修復的同時增強文化自信和使命擔當。將高校資源與鄉(xiāng)村振興相結合,探索大學生在美育的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,實現(xiàn)以智促育。

該實踐團由北理工珠海學院設計與藝術學院學生第一黨支部書記雷陽老師親自帶隊,與八甲村黨委共同針對八甲村的村情村史和青少年兒童,量身定制為期5天的“童心攜藝,與你相愈”美育下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。

執(zhí)美育之燈,照人生萬朵

美育公益實踐活動開啟鄉(xiāng)村美學,塑造美好心靈。實踐團隊結合繪畫和手工等形式,將非遺文化融入項目式美育公益課程,搭建項目式鄉(xiāng)村美育實踐活動,涵蓋非遺傳統(tǒng)文化教育、藝術學習鑒賞、藝術療愈等三大模塊,設置"剪紙物語,藝潤童心"、"對話非遺,薪火相傳"、"蠟染體驗,妙'布'可言"、"舊物改造一粘土花瓶"等五個課程。鼓勵青少年用色彩表達內心、用線條展示自我,為青少年提供內心療愈和舒緩壓力形式,同時提升青少年美育素養(yǎng)。

對話非遺,薪火相傳

實踐團在7月5日至7月7日持續(xù)深入實踐,將非遺融入美育培訓課程,引領青年學生通過繪畫和手工等感官的體驗,全方位、立體化地理解非遺的審美意蘊。在美育實踐中注重非遺美育活動的互動與關聯(lián),通過非遺美育活動激發(fā)八甲村青少年對非遺美育的廣泛興趣,以非遺美育公益實踐活動促進中華傳統(tǒng)文化和八甲村本土文化的弘揚、傳承和發(fā)展。

藝術療愈課程——“你聽!黏土會說話”

7月8日“童心攜藝,與你相愈”美育公益實踐最后一次課堂“你聽!黏土會說話!”在八甲村黨群服務中心會議室舉行,八甲村20余名青少年參加了學習?！巴臄y藝,與你相愈”實踐團,啟發(fā)孩子隨時留意生活中的小樂趣,釋放埋藏在心中的小煩惱。孩子們通過黏土藝術創(chuàng)作,展現(xiàn)抒發(fā)自己的情緒從而獲得情緒的舒緩,從難過、自我懷疑、自責等不良情緒中解脫。捏造黏土,將瓶子變廢為寶,培養(yǎng)了孩子們的審美情趣和創(chuàng)造能力,以美育人,塑造美好童趣心靈。

深入了解鄉(xiāng)村美育現(xiàn)狀

鄉(xiāng)村美育實踐活動開展后,實踐團成員針對八甲村青少年的美育狀況,編制了調查問卷,通過采訪和填寫問卷的形式,深入青少年和家長群體、調研和服務,開展了一系列的訪談、線上線下咨詢等工作。

鄉(xiāng)村美育成果藝術展

本次展覽共收集八甲村青少年在實踐課程中藝術創(chuàng)作作品160余幅。此次畫展給孩子們提供了更好的藝術平臺,讓他們的作品在展覽中得以呈現(xiàn),這對鄉(xiāng)村青少年來說是很好的美術普及教育,同時也是可以激發(fā)孩子更好地進行藝術學習的一個重要舉措。

7月9日,“童心攜藝,與你相愈”鄉(xiāng)村美育藝術成果展現(xiàn)場設置畫作展區(qū)、手工展區(qū)、親子活動區(qū),來參觀的家長和孩子絡繹不絕,有的大手拉小手,一起參與親子繪畫,有的一邊欣賞作品,一邊興致勃勃的討論著作品的意義,時不時在自己喜歡的作品前拍照留念,現(xiàn)場氣氛溫馨和諧、積極向上。

一位小朋友的家長說:“這次美育活動和藝術展舉辦得很有意義,沒有想到孩子能創(chuàng)作出這么棒的作品,展示出來讓人大吃一驚,很為他感到驕傲,更重要的是增強了孩子自信心,真是太棒了!非常感謝北京理工大學珠海學院設計與藝術學院暑期社會實踐團?！?/p>

“童心攜藝,與你相愈”實踐團培養(yǎng)孩子的審美力和創(chuàng)造力,致力提高孩子們的審美素養(yǎng)。此次活動積極響應美育政策,將非遺與美育相結合,實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。同時采用表現(xiàn)性藝術療愈的方式,幫助孩子們釋放內心的不良情緒,激發(fā)孩子們的藝術夢想,鼓勵個人成長、增進自我的理解和幫助情感修復。

美育文化賦能,助力鄉(xiāng)村振興。將高校資源與鄉(xiāng)村振興相結合,實踐團隊成員用學校所學為農(nóng)村青少年兒童提升藝術修養(yǎng)和科學素養(yǎng),幫助他們健康快樂的成長,實現(xiàn)以智促育。同時通過村校共建的形式助推鄉(xiāng)村振興,助力八甲村全面發(fā)展,充分利用資源,實現(xiàn)互利共贏。

來源：“童心攜藝,與你相愈”實踐團

撰稿:梁梓君

攝影:黃致遠李楚黃珈淇

影視:黃致遠蔡曉童

圖片處理:黃漪珊李楚梁梓君

編輯:梁梓君

指導老師:雷陽

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