為進一步拓寬教師打造戶外區(qū)域環(huán)境視野，提升教師對于基于兒童視角，設(shè)計幼兒園戶外環(huán)境、合理規(guī)劃班級區(qū)域及如何投放適宜不同年齡段幼兒活動游戲材料等專業(yè)能力，22023年6月21日，彭州市學(xué)海湖幼兒園行政管理團隊帶領(lǐng)一園四區(qū)教師代表及學(xué)幼集團園園長前往綿陽市花園實驗幼兒園進行實地觀摩與交流學(xué)習(xí)。

老師們深入綿陽市花園實驗幼兒園本部、分園進行戶外區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩，溫馨和諧的師幼互動環(huán)境、靈動自然的戶外自主游戲、充實豐富的區(qū)域活動空間處處彰顯著“兒童為本”的教育理念。

綿陽市花園實驗幼兒園做了《基于兒童視角的幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) 》的專題及案例分享，生動有趣的花實幼兒童故事，無一不在詮釋“讓幼兒在生活中快樂長大”的辦園理念。

此次參觀交流分享活動，不僅拓寬了學(xué)海湖幼兒園教師們的設(shè)計及打造來源于幼兒生活、滿足幼兒發(fā)展需求的幼兒園環(huán)境視野，也為大家進一步開展班級項目活動拓寬了新思路、新方向。成長不止于眼前的努力，還有不斷前進的學(xué)習(xí)與交流，接下來，學(xué)幼行政及教師團隊將全面提高各項工作質(zhì)量，持續(xù)邁步幼兒園高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展道路！（圖文：彭州市學(xué)海湖幼兒園）

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